为加强全院同学们的德育渗透，为学生搭建自我发展、自我锻炼、自律自强的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。建设高扬主旋律，创造和谐、富有特色班级文化，倡导真善美的校园文化。特组织开展“我律故我强”主题班会比赛活动，现将有关事宜通知如下：
以“我律故我强”为主题，对学生进行全面的思想教育，为学生搭建自我发展、自我锻炼、自律自强的舞台，激发学生的信心，展示班级风采，增强班级凝聚力。
1、前期宣传准备工作（4月9日——4月13日），由学生处下属学生自律委员会统一制作宣传资料、宣传海报发放到各班，由各班班委负责组织宣传工作，并积极组织班上所有同学准备资料，做到全院学生都知道，都了解活动内容，都参与进来。
2、中期组织开展各班班会（4月14日——4月27日），由各班辅导员老师、班委组织全班同学开班会。并收集资料，为全院主题班会评比做准备。
（1）4月28日——5月5日，各班开展班会活动后，把整理好的评比材料交到各系，由各系组织老师进行评比，评比出二至三个优秀主题班会材料上报学生处。
（2）5月6日——5月8日，由学生处组织专业老师进行评比。选出8个优秀主题班会材料交由学生之家管理小组在网上公布，并通过全院学生的点击率评出名次。
（3）5月8日——5月18日，在学生处老师的监督下，学生之间管理小组统计各个主题班会材料的点击率，评选出名次。
（1）布置。根据主题班会内容，适当场景。环境营造得体，较好的烘托班会主题。
（2）主持：主持人声音洪亮，口齿清晰，能灵活控制班会气氛。
（4）内容：班会内容能结合主题，针对本班学生存在的实际问题，不空洞，贴近学生生活。
（5）形式：班会形式切合主题，可采取讨论、演讲、表演、朗诵等新颖多样、生动活泼的形式，为学生所喜闻乐见。
（6）气氛：能调动学生参与班会的积极性，气氛热烈，发挥学生在班会中的主体作用。
（7）总结：班主任总结紧扣主题，发挥班主任在班会中的主导作用。
（8）效果：班会能解决实际问题，学生响应强烈，效果好。
（9）评比结束后整理材料上报（有条件的班级可录制视频材料）
